La o privire de ansamblu asupra cercetării desfășurată sub numele „Religie și comportament religios”, realizată de o echipă de sociologi în cadrul programului Studii Electorale Românești al Fundației Soros, observăm că 86% dintre cetăţenii români sunt de părere că trebuie să se predea religia la şcoală.
Un procent semnificativ din populația României își exprimă părerea în favoarea predării religiei în școli, apărând anumite diferențe în felul în care românii înțeleg cum să se predea religia în școlile publice.
În urma cercetării, respondenții pot fi împărțiți în trei grupuri:
– „conservatorii” care preferă predarea religiei ca materie obligatorie, de către preoți, iar fiecărui elev să i se predea dogma propriei confesiuni;
– „progresiştii” care preferă religia ca istoria religiilor, o materie opțională, predată de către persoane specializate;
– „indecişii” care tind să răspundă „nu ştiu” sau au refuzat să răspundă.
Datele cercetării relevă că:
– 50% dintre români sunt de părere că religia trebuie să fie o materie obligatorie;
– 52% spun că elevii să participe la cursuri care prezintă doar religia lor;
– doar 32% preferă cursurile la care sunt prezentate mai multe religii;
Potrivit sursei datele au fost culese, în perioada 01 – 21 iunie 2011, de compania International Brand Consultants. Eşantionul principal a fost de 1.204 persoane, reprezentativ pentru populaţia ţintă cu o eroare de +/- 2,9% la un nivel de încredere de 95%.
Pe pagina web a Fundației Soros se notează că „Cercetarea „Religie și comportament religios” este prima analiză completă a fenomenului religios la nivelul populației României, care pune sub lupă valorile, comportamentele și raportarea la politici și viață politică la nivelul celor mai importante confesiuni întâlnite în România.”
Biserica Penticostală Maranata Vulcan 